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继续教育

校本研修之我思系列(五)——守正出奇 顺势而为

守正出奇 顺势而为

 

物理组 王 旭

下面我来向大家简要的汇报一下这两天我个人学习的一些心得体会和我们组校本研修学习中的交流情况。

这两天校本培训的各种照片、文字在微信朋友圈里刷屏了,老师们在感叹:学不可以已。在教了学生一学期后自己也静下心来做一回学生,仔细聆听各位校长、专家教授的指点,明晰自己未来努力的方向。杨校长从新课程改革的时代背景出发对新课程、新高考方案进行了详细、深入的解读,让我对新课程的认识变得更加清晰;董校长从国务院办公厅“关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见”入手,就“去功利化的综合素质评价怎么评”这个问题进行了系统全面的回答。无论是对于任课老师还是班主任,在理论和操作层面都有极强的指导意义;吴校长在今天上午的发言中政治站位非常高,列举的大量事例又很接地气,为我们如何规范从教指明了方向。另外一点让我深有感触的是,华师大吴刚教授在讲座中提到了高品质高中建设中的一个关键要素:关注学校文化积淀的自觉意识。经常会有家长或朋友说我们海中人做工作有格局、讲章法、重实效,身在海中大家庭中我感受到的是学校至上而下“守正出奇”的教育智慧,感受到的是前辈、同仁们勇立潮头、顺势而为的教学艺术,其实教育本身就是重在耳濡目染,身教胜于言传。

说回我的物理学科。物理,格物明理。物理学是自然科学领域的一门基础学科,研究自然界物质的基本结构、相互作用和运动规律。高中物理课程是普通高中自然科学领域的一门基础课程,旨在落实立德树人根本任务,进一步提升学生的物理学科核心素养,为学生的终身发展奠定基础,促进科学事业的传承与社会的发展。高中物理课程在义务教育的基础上,帮助学生从物理学的视角认识自然,理解自然,建构关于自然界的物理图景;引导学生经历科学探究过程,体会科学研究方法,养成科学思维习惯,增强创新意识和实践能力;引领学生认识科学的本质,形成科学态度、科学世界观和正确的价值观。

 

物理组同仁在研读新版《普通高中课程方案》和《普通高中物理课程标准》方面是认真的,今天上午的讨论气氛非常热烈。这个世界唯一不变的就是变化,社会的发展、教育的变革无时无刻不在发生,刻舟求剑、缘木求鱼肯定都要不得。面对新高考,大家普遍认为物理学科从之前的只算等级到现在以原始分计入高考总分,是一个非常大的跨越,既是机遇,更是挑战。物理老师应该从自身开始高度重视高考方案的变化,克服08方案以来的教学惯性,认真钻研,实现教学方式的转变。其实平时在每周主备课时我们均有一个环节是研讨《新课程标准》,备课组长会带领大家进一步熟悉高中物理新课程的结构,分析选修课程、选择性必修课程、必修课程的模块内容以及之间的联系,与旧的课程标准中各模块的异同,学习学业质量水平标准和课程实施建议,重点关注学业水平考试与命题建议,并谋划应对措施。以高一为例,在学校领导高度重视和支持下,物理课时较以往更为充足,但新课程选择性必修课程中加入了部分以往选学、不学的章节,所以我们还是惜时如金,经常倒排时间节点,在扎扎实实完成了南通市统一的本学年的教学任务后,往后继续完成了近一章的教学内容,为高二下学期顺利进入一轮复习赢得了宝贵时间。我们相信面对已经来临的新课程、新方案、新高考,我们只要在学校的统一领导指挥下,在各年级部的统一部署下,我们物理组坚守自然科学学科的本源,继续发扬传统做法中的精华部分,不盲目为变而变,做到顺势而为,就一定会在新高考中不辱使命,有所作为。

最后,再次感谢各位领导、老师耐心听完我的发言,不足之处恳请批评指正。祝各位暑假生活愉快!

 

名师点评:

王旭老师是南通市骨干教师,他勤勉敬业,刻苦钻研业务,曾获南通市高中物理青年教师基本功比赛一等奖、南通市高中物理优质课评比一等奖,被授予过“南通市青年岗位能手”“海安市优秀教育工作者”等荣誉称号。他多次被聘为南通市、海安市调研考试命题、审卷老师,是多项省级课题的核心组成员。生活中的他与人为善、待人真诚,对学生倍加关爱,是深受学生欢迎的老师。(江苏省海安高级中学物理教研组长 王维国)